De balpennenfabriek... in het 6de leerjaar

Hoe zit een fabricageproces in elkaar ? Wat zijn de voor- en nadelen van de lopende band ? Met deze activiteit kunnen je leerlingen dit aan den lijve ondervinden. 
Laat elke leerling één balpen (Aldi-folder augustus) uit elkaar halen en nadien weer zo snel mogelijk in elkaar zetten. Groepeer de leerlingen en laat hen een strategie bedenken om zo snel mogelijk 25 balpennen in elkaar te zetten. Laat ze aan de slag gaan en reflecteer nadien : 

• Welke groep was het efficiëntst ? Hoe komt dat ? 
• Hoe kan je je proces versnellen ? 
• Wat zijn de voordelen van je werkwijze ? Wat zijn de nadelen ? 
• Wat is het verschil met een echte lopende band ? (laat een filmpje zien :  "How its made" Discovery Channel )

Geef de groepjes de kans om hun geoptimaliseerde systeem uit te proberen en reflecteer opnieuw. 

​juf Siska - stemklas - Sint-Laurens Zelzate centrum