STEAM is een Engels acroniem van de eerste letters van haar 5 belangrijkste componenten :
- Science (wetenschap)
- Technologie (technologie)
- Engeneering (ontwerpen)
- Art (kunst)
- Mathematics (wiskunde)
In 2012 kwam de Vlaamse Regering met haar STEM-actieplan waarin ze meer maatschappelijke waardering beoogde voor technologische en technische beroepen. Ze wou bedrijven en scholen aanmoedigen om beter te gaan samenwerken en jongeren te stimuleren een studie- en loopbaankeuze te maken die in de lijn van wetenschap en techniek past. Ze wou ook meer meisjes aantrekken.
Voor de basisschool betekent dat praktisch dat we meer aandacht geven aan onderzoekend leren als didactische aanpak. We laten kinderen zelf actief kennis verwerven vanuit eigen ervaringen met de passie van de leerkracht als stimulans !
De pijler van onderzoekend leren geven leerkrachten een idee van de voorwaarden waaraan een goede STEAM-les moet voldoen :
